我還要玩

馬怡玫(作者係中臺科技大學幼兒教育暨事業經營系助理教授)
發佈時間:2016/04/29
案情:
 3歲敏敏的住家附近新開了一家兒童圖書玩具專賣店,佔地百坪以上的賣場,空間開闊又舒適,並提供許多服務和設施,例如:開放自由取閱的書架、適合兒童身高造型可愛的桌椅和佈置、多種適合不同年齡可免費試玩的玩具。老闆還常更換免費試玩的材料,讓顧客逛得流連忘返。
 這家店很快就成為敏敏的愛店,常賴著爸媽帶她去,而且常一玩不可收拾。不管爸爸或媽媽說了多少次要離開了,任憑爸媽如何威脅利誘,敏敏就是捨不得放下玩具。有幾次,爸媽狠下心走出門外,惹得敏敏當場大哭,不知該先追爸媽還是繼續玩,待到真的不見爸媽回頭,只好奪門追人。好不容易追上,敏敏忍不住搥打爸媽,爸媽生氣敏敏不聽話,把遊樂看得比爸媽還重要,敏敏則不明白,為什麼爸媽不能讓她再待一會兒,真希望那家店不會打烊,爸媽能一直陪她在那裡玩。


解說:
 兒童的自我控制能力不若成人成熟,對時間的概念也不成熟,捨不得放下喜愛的事物,玩到欲罷不能是很常見的現象。玩的正在興頭上時,突然要被硬生生地打斷興味正濃的事物,會讓兒童覺得困惑,他們可能會想:為什麼帶我來,又不讓我玩下去?爸媽剛剛不是還微笑著看我玩得很開心嗎?怎麼突然說走就要走了呢?
 被迫放棄喜歡的事物是一件違反自由意志的事,難怪孩子們要大聲抗議,但是大多數的家長實在沒有多餘的時間和耐性陪孩子「耗」。有些家長還能好說歹說,採取勸說策略,有的就會祭出非常手段,出言恐嚇孩子,如:你再這樣就會被警察帶走云云,利用孩子懼怕的心理達到目的,或強行將孩子帶離,或故意自行離開,讓孩子不得不放棄興趣去追父母,殊不知這樣的手段會造成親子關係緊張,也讓當下的場面僵持不下。


方法:
 即使是成人,被迫放下手邊興頭上的事物也是一件十分掃興的事,家長應該試著體貼孩子的感受,溫和地和孩子商討,雙方認可的處理方式。以下是針對本個案的幾點建議:
 一、事前約法三章:
 家長可在出發前往特定場所之前就向孩子預告該處有什麼有趣或必須注意的地方,並先和孩子約定好遊玩的規則和不遵守規則的後果,預先讓孩子有心理準備。若家長也是第一次到該地,最好事先打聽或搜尋關於該地的資訊,到時比較不會有狀況外的情事發生。
 二、遵守預定的規則:
 規則既已談定,雙方就應遵守到底,家長不應隨便打破約定,孩子也不應輕易犯規,否則就要接受之前說好的後果處分,不能接受任一方耍賴,如此可維持雙方互信的關係,也鼓勵孩子勇於對自己的行為負責。
 三、預告結束的時間:
 孩子對時間的概念通常不強,家長可漸進式預告結束的時間,例如:離預定結束時間還有半小時的時候先預告一次,剩下15分鐘時再預告一次,接著是剩5分鐘和1分鐘時。孩子對結束時間有心理準備,較不會有被強硬剝奪、被潑冷水的感覺。
 四、允許最後一次的請求:
 有時孩子真的是很投入某個活動,會一再央求再等一等,若情況許可,家長也不妨額外開恩,允許再玩最後的5分鐘,但是仍要和孩子說好,並且幫孩子計時,五分鐘到了,就一定結束活動。
 五、賴皮的後果:
 即使家長已和孩子約法三章,難免遇到孩子賴皮,此時家長一定要保持理性和孩子講理,並提醒孩子要承受違反約定時雙方談定的後果,不能輕易讓步,任由孩子測試父母的底線。家長可將孩子帶到一旁耐心地溝通,直到孩子遵守約定為止。