記者彭新茹／新竹報導
新竹縣近年閱讀表現卓越，今年閱讀磐石獎榮獲二項閱讀磐石學校獎和二項個人組閱讀推手獎共四項大獎，獲獎學校和教師十五日於嘉義市接受教育部公開表揚，新竹縣長楊文科肯定學校團隊和教師的努力，縣府將持續挹注經費並辦理活動，豐富學校推動閱讀教學的資源。
楊文科表示，閱讀磐石獎是對教師們在推動閱讀教育方面出色表現的肯定和讚揚，透過學校閱讀教學特色結合在地文化，激發學生閱讀興趣，恭喜獲獎學校和教師，也感謝他們的付出，期許未來繼續為新竹縣的教育打拚。
新竹縣政府教育局說明，今年「閱讀磐石學校獎」新竹縣有二校獲獎，分別為石光國中閱讀方案《閱讀好時光，石光好越Do!》及雙溪國小閱讀方案《雙閱LIGHT寶盒·攜手躍世界》；「閱讀推手獎」項目個人組有二組獲獎，分別為六家高中國中部黃千芳主任《六家閱讀大院書式生活》及新湖國小莫德芳主任《乘新湖閱讀列車，馳騁愛閱新世界》
縣府表示，石光國中《閱讀好時光，石光好越Do!》閱讀特色課程結合在地產業及自行車走讀，運用跨領域及數位閱讀學習融入，以自行車走讀關西家鄉文化特色，提昇在地文化認同。
雙溪國小《雙閱LIGHT寶盒·攜手躍世界》以「寶盒」為圖像，結合雙語教育和行動學習，用「親近讀」理念，來培養孩子的閱讀習慣，再透過「理解讀」方式，訓練高層次思考能力，最後能「應用讀」探究問題，進行跨域主題報告，完成學習任務。期許孩子具備學習力(Learning)、創新力(Innovation)、感恩力(Grattiude)、健康力(Health)與合作力(Teamwork)，展現「LIGHT」五力，立足寶山、「攜手」跨越，接軌世界。