記者陳柏翰∕台北報導
歐美、日本已將好發於青少年的情緒障礙疾病，統稱「神經多樣性」，台灣每年約增三千名神經多樣性孩子。國民黨立委柯志恩、民進黨立委林月琴廿日舉辦「腦袋不同步，陪伴要同步，接住不一樣的青少年」記者會，與亞東醫院、台灣青少年神經多樣性行動協會、國教行動聯盟共同推動生活導師制度。
台灣青少年神經多樣性行動協會理事長、亞東醫院神經醫學部中心主任甄瑞興表示，許多孩子不是不願意學習或溝通，而是大腦運作方式與他人不同，卻因此在制度中受困，台灣需要一個「夾縫中接住青少年的系統」。
甄瑞興說，生活導師的角色是在醫療、教育與家庭之間的關鍵接點，不是諮商師，也不是老師，但所做的正是孩子在日常生活中最急需卻最常缺席的「實際陪伴與引導」。生活導師制度就是希望提供一個正確、穩定的支持起點，讓孩子在生活中就能學習，在節奏中被理解。
柯志恩表示，教育制度長期以來多為「多數人」設計，對於認知節奏或表達方式不同的孩子，現場教師雖能察覺困難卻缺乏資源與方法，家長也時常感到無助。生活導師不只是輔導，而是一種實際可行的陪伴機制，能補上第一線教育與支持體系的斷層。
林月琴指出，神經多樣性的孩子不該是制度的例外，而是政策設計時就應被納入的對象。這些青少年因無法符合主流行為與學習模式而被誤解，長期處於「被看見卻接不住」的斷裂地帶。推動生活導師制度是希望在教育、醫療與家庭間建立能夠真正支撐青少年的角色，讓孩子在自己的節奏中被理解、陪伴，有發展的可能。