記者王誌成／台北報導
全國幼教產業工會十九日指出，近年來幼兒園中特殊需求幼兒的數量逐漸增加，但在延長照顧服務時段的師生比卻未能與正常教學時段相符，這使得教保人員難以兼顧所有幼兒的安全與需求，進而影響教學品質。
全國幼教產業工會提到，隨著政府對特殊需求幼兒權益的重視，白天的教學時段已逐步改善師生比，並且幼兒園也增聘了特教助理員，每招收一名特殊需求幼兒，招生名額可減少一到二名。
工會指出，幼兒園的延長照顧服務中，師生比仍然僵化地維持在一比十五，且沒有任何減收機制，這使得風險集中在課後時段。舉例說明，某幼兒園今年開設了三班延長照顧，收容了二十五到二十六名幼兒，其中有六到七名屬於特殊需求幼兒。
工會建議，延長照顧服務應該依照正常教學時段的標準，根據特殊需求幼兒的比例來調整師生比及收托名額。特教減收的原則應該延續至課後時段，以避免各縣市各自為政的情況。
工會強調，如果制度無法回應現場的真實需求，受害的將不僅僅是教保人員，更是每一位需要被妥善照顧的孩子，以及期待能安心延長照顧的家庭。