記者黃翠娟／台北報導
立法院教育及文化委員會一日初審通過，教師法納入冤案補償條款，校事會議調查還教師清白後，將補發停聘期間的本薪、學術研究加給，由於朝野立委對該修正案無異議，預計這個會期完成修法。
現行制度，教師經調查後，如果沒有受到解聘、終局停聘處分，而回復聘任，依規定只會發給本薪，約只有教師所領薪資的一半。教育團體和立委認為這樣的作法，使教師在「非自願停止工作」的情況下，仍遭受不利處分。
立法院教育及文化委員會昨日初審教師法第二十五條修正草案，由於朝野立委都相當有共識，只約三十分鐘就完成審議流程，通過教育部建議的版本，即教師回復聘任後，補發本薪和學術研究加給。
原本中國國民黨籍立委羅廷瑋等人提出的版本，還要再加上考核獎金、年終獎金、職務加給、地域加給等構成教師報酬的重要項目。但教育部主張，上述加給屬於執行職務後才會產生，與固定支領薪資的性質不同。
討論過程中，民眾黨籍立委蔡春綢主張至少應補發地域加給，因為偏鄉教師招收不易，且教師遭受校事會議調查期間，往往也須留在偏鄉等待，理應給予補償。
朝野立委討論時指出，在停職調查期間，學校須找其他教師代課，而地域加給也已發給代課的教師，受調查的教師並沒有實際上課。
教育部人事處長林建璋則解釋，教師法第二十五條的修法是適用每一名教師，而地域加給則是有在偏鄉、離島服務的教師才有。考量教師待遇整體制度設計，將範圍明定為教師每月固定支領的薪資（本薪、學術加給）比較合理。
最終朝野達成共識，第二十五條修正條文依照教育部建議的版本通過。至於教師法第五十三條，則通過民眾黨團版本，明定修正條文自公布日施行。