記者蔡琇惠／新北報導
教育部公布115年度推動閱讀績優學校及閱讀推手獲獎名單，新北市表現亮眼，共拿下10大獎，包括2校榮獲「閱讀磐石獎」、1團隊獲「閱讀推手團體獎」，以及7位教師獲「閱讀推手個人獎」。其中閱讀推手教師全數獲獎，展現新北長期深耕閱讀教育的豐碩成果。
新北市教育局表示，新北閱讀教育已經從培養閱讀習慣，進一步發展到結合數位科技與素養學習的4.0+階段。未來4年將投入1.5億元推動「圖書館智慧升級計畫」，朝「校校有AI智慧圖書館」目標邁進，透過系統化支持與科技應用，讓閱讀不只是學力基礎，更成為孩子探索世界、培養思辨與行動力的起點。
在閱讀推手個人獎方面，新北教師展現多元創新教學能量。鷺江國小黃紫珊老師以「悅讀，悅想，閱美好」為核心，結合AI、數位學習及SDGs與SEL議題，拓展學生閱讀視野；沙崙國小林巧芳老師秉持「閱讀不偏食」理念，建置閱讀護照與智慧圖書館，帶動學生學力穩定提升；集美國小盧姵文老師打造「愛閱Makers」學習場域，透過跨域課程設計，讓科學類書籍借閱量提升32.65%。重慶國中李瑞珊老師以「閱讀必比登」翻轉圖書館空間，帶領學生從閱讀走向社會關懷；中山國小黃雅玲老師推動「伴讀展翅飛」計畫，由高年級志工陪伴低年級共讀；榮富國小張苡慧老師結合經典文學與SDGs探究，深化閱讀內涵；新泰國中李岳庭老師則以「READ見千種人生」為藍圖，發展雙語與永續探究課程，協助學生提升學習成效。
在學校團體表現方面，北新國小與豐珠中學分別以不同條件走出特色閱讀路徑。位於新店區的北新國小因應兩千多名學生的學習需求，以「飛閱北新．世界任我行」為主軸，融合國際教育與數位科技，發展縱向連貫的閱讀架構，引導學生在閱讀中思辨與行動。位處偏遠山區的豐珠中學，則以「豐閱明珠ART養珠計畫」為核心，結合藝術創作與實作活動，陪伴具情緒與學習挑戰的學生重新找回閱讀興趣與信心。
此外，由親師共同組成的鷺江愛閱志工團，以35年不間斷的陪伴榮獲閱讀推手團體獎。志工們不僅化身「書籍醫生」修補圖書，更推動「巡迴書箱」入班，帶動借閱率提升35%，並以高達99%的施測率協助推動適性閱讀，讓閱讀成為孩子生活的一部分。