記者王超群∕台北報導
教育部「一一六年度學校青年服勤動員準備分類計畫」內容引發討論，國民黨立委馬文君十六日表示，教育部雖強調青年服勤並非軍事動員，也不會讓學生上戰場；但是相關文件提及配合國軍戰備等級開設青年報到站、辦理報到編組及勤務分派等內容，已引發家長與社會疑慮。呼籲政府清楚說明制度定位、法律依據及執行範圍。
馬文君表示，曝光的計畫內容中，提到國軍一級加強戒備時將依地方政府規劃開設青年報到站，辦理報到、接收、編組及工作分配；二級加強戒備時則配合城鎮韌性及全民防衛動員演習，進行青年報到站演練，模擬報到登記、裝備領取及任務說明等流程。
她認為，如果青年服勤定位僅為防災及公共服務工作，相關文件卻出現報到、編組及勤務分派等內容，且與國軍戰備等級連結，難免讓外界產生疑問。
馬文君強調，社會各界並不反對防災教育及全民應變能力提升。然而，在政府持續推動全社會防衛韌性及民防體系建構的同時，若制度內容說明不足、權責界線不明，將難以消除外界疑慮。要求教育部主動說明相關制度的法律依據、執行方式、參與對象及未來規劃，而非在文件內容引發爭議後才進行澄清。唯有充分公開資訊、接受社會檢驗，才能建立民眾信任，避免不必要的誤解與爭議。