記者王誌成∕台北報導
校園暴力事件頻傳，立法院教育及文化委員會本週將排審《國民轉介教育條例》草案。提案的國民黨立委葉元之十一日批評教育部長期站在加害人角度思考，忽略多數學生的人身安全與受教權。他主張政府應設立專屬轉介學校，集中安置高度暴力風險學生，保障原校師生安全。
葉元之指出，從兩年前的新北國三生割頸案，到近期永和某國中學生遭鋁棒毆打，顯示現行制度已不足因應。目前教師管教權薄弱，記過失去約束力；往往要等到發生重大傷害，危險學生才會離開原校，全校師生被迫暴露在威脅中。
為此，葉元之提出《國民轉介教育條例》草案（安心上學法案），主張由政府設立專屬學校，集中安置高暴力風險學生，引入社工與心理輔導資源，量身打造課程。一方面能保護原校師生、維護正常教學秩序；另一方面也能集中資源，協助高風險學生改善行為。
針對教育部稱轉介恐造成「標籤化」，葉元之反駁，教育部現行的「高關懷課程」同樣有標籤化問題。義務教育不能為了保障少數高風險學生，而犧牲大多數人的安全。
此外，針對教育部新實施的「學生遲到缺席不得記警告」，葉元之批評配套完全脫離現實。教育部認為可聯絡家長，但實務上許多家長根本聯絡不上或不重視；教育部稱會影響畢業資格，但部分學生根本不在乎畢業證書，仍能以同等學歷升學。他痛批教育部不斷剝奪教師管教手段，卻無法提供有效工具，建議官員實際到第一線授課，才懂基層困境。