校園深耕CPR與AED 花蓮消防守護生命之鏈

花蓮縣消防局為提升學童對緊急救護及心臟驟停的認識,建立正確的急救觀念,前往和平國小辦理救護宣導。(花蓮縣消防局提供)

記者林中行/花蓮報導

花蓮縣消防局為提升學童對緊急救護及心臟驟停的認識,建立正確的急救觀念,花蓮縣消防局第一大隊和平分隊前往和平國小辦理 CPR(心肺復甦術)及 AED(自動體外心臟電擊去顫器)救護宣導。

消防局表示,心臟驟停往往發生得突然,患者可能在短時間內失去意識及正常呼吸,此時身旁第一目擊者能否立即辨識狀況、撥打一一九並開始進行 CPR,對患者後續存活機會相當重要。

因此,學習急救並不是消防或醫療人員的專利,即使是學生,也可以先從認識急救流程及正確求救方式開始,逐步建立面對緊急狀況時的應變能力。

消防局指出,此次宣導由消防人員向學童介紹「叫、叫、壓、電」的基本急救流程,包括確認患者有無反應、立即請人撥打一一九求救、持續進行胸外按壓,以及取得 AED 後依照設備語音指示操作。

過程中特別向學童說明,AED 是設計給一般民眾使用的智慧型急救設備,開啟後會以清楚的語音一步一步引導使用者操作,並會自行分析患者是否需要電擊,不需要因為擔心操作錯誤而不敢使用。

另外,消防人員還透過實際示範,讓學童了解胸外按壓的位置、方式及 AED 基本操作步驟,將原本只在課本或影片中看到的急救知識,轉化為更容易理解的實際體驗。透過互動方式進行宣導,不僅提升學童的學習興趣,也讓「看見有人倒下該怎麼辦」不再只是陌生的問題。

和平分隊強調,希望藉由校園救護宣導,讓急救觀念從小建立,並由孩子將所學帶回家庭,進一步提醒家人共同認識 CPR、AED 及住家周邊 AED 設置位置。當更多人願意學習、願意在第一時間伸出援手,就能讓到院前的生命之鏈更加完整。

消防局表示,搶救生命不能只依靠救護人員抵達現場後才開始,每一位民眾都有可能成為危急時刻的第一目擊者。平時多學一項急救技能、多熟悉一分正確處置方式,關鍵時刻就可能為患者爭取更多生存機會。期盼透過持續推動急救教育,讓正確救護觀念深入校園、家庭及社區,共同打造更安全、更有能力守護彼此的生活環境。