記者陳建興／台北報導
面對日益多元的數位資訊與網路風險，辨識可疑訊息、查證資訊來源及安全使用網路，已成為全民必備的數位素養。LINE 今（12）日以「LINE 數位識讀學堂：識詐、查證、守護網路生活」為主題，參與「2026 資訊月暨臺灣教育科技展」，攜手iWIN 網路內容防護機構、台灣展翅協會、TFC 台灣事實查核教育基金會、MyGoPen、均一教育平台，整合互動體驗與數位學習資源，讓民眾從生活情境中練習識詐、查證與網路自我保護。同時，LINE 也與五家NPO夥伴簽署「媒體識讀合作備忘錄」，持續深化防詐、媒體識讀及兒少網路安全教育的決心。
LINE 台灣董事長暨執行長陳立人表示：「讓大家在享受科技便利的同時，也能安心使用 LINE，是我們始終重視並持續承擔的責任。我們會持續完善平台安全機制，也透過與專業夥伴的長期合作，支持民眾建立資訊判讀與自我保護的能力。此次深化合作，希望讓數位識讀教育從展區體驗延伸至家庭與校園，共同提升台灣社會面對數位風險的韌性。」
LINE 在台灣深耕 15 年，持續透過「公私協力、產業聯防」，結合產品機制、跨界合作及多元宣導，回應詐騙、錯假訊息、性私密影像外流及兒少網路安全等議題。截至2026年3月底，LINE自推動「數位當責計畫」以來，累計執行252場線上與線下活動，參與達214萬人次。在防詐方面，已累計處置15萬個涉詐帳號，並持續透過 LINE 訊息查證官方帳號協助民眾辨識可疑資訊。
在數位識讀教育方面，LINE長期與各領域夥伴合作，從均一教育平台的數位學習資源、MyGoPen 與台灣事實查核教育基金會的謠言澄清及查證教育，到 iWIN 的網安宣導及台灣展翅協會的兒少網路隱私教育，持續將專業知識轉化為民眾易於理解及運用的內容。
此次LINE與五家NPO夥伴簽署「媒體識讀合作備忘錄」，旨在長期合作基礎上，持續推動「數位識讀學堂」，共同開發與推廣數位能力培訓模組包；推動「青年數位倡議大使計畫」，培力青年參與數位防護倡議；並結合資訊月、夏日網安活動及學生培訓，串聯線上與線下資源，讓數位識讀教育走入生活與校園。此外，LINE今年也正式在企業官網新增「LINE數位治理」頁面（連結），整合平台在數位治理上的相關作為與資訊，讓用戶更清楚了解 LINE 如何落實數位當責。
除了互動體驗，LINE 也展出兩套數位教材。「真相探索學堂：媒體識讀與查證力養成」由 LINE 與均一教育平台、MyGoPen 合作推動，透過動畫、漫畫及學習指引，引導學習者辨識聳動訊息、片面資訊與刻板印象，並練習運用 SIFT 四步驟：Stop（冷靜思考）、Investigate the source（調查來源）、Find better coverage（尋找佐證）、Trace claims, quotes, and media to their original context（追溯原始脈絡），培養資訊判讀與查證能力。
「網路安全學堂」則由 LINE 與均一教育平台、iWIN 網路內容防護機構合作推動，聚焦「同理心與網路禮儀」及「個資與隱私保護」兩大主題，透過課程單元、情境案例與互動練習，協助學習者理解如何在網路上尊重他人、保護個人資料及維護自身隱私。各單元亦附有完整教案與教具，提供教師備課及課堂教學使用，讓媒體識讀與網路安全觀念融入日常教學。
未來，LINE 將持續秉持「喜愛、信賴、創新」的品牌精神，與各界夥伴攜手推動數位識讀教育，協助更多民眾培養資訊判讀及自我保護能力，共同建立安全、友善且值得信賴的數位環境。