記者王誌成/台北報導
考試院長黃榮村二十八日在二0二0教育政策研討會中指出,台灣幾次總統大選替台灣教育做了不好示範,政策辯論上都有「走教改回頭路」的問題,近年高中歷史課綱攻防戰一直不得平息,反映台灣大環境分裂的事實,雙方沒找到妥協平衡點,零和遊戲就沒有出路。
黃昆輝教授教育基金會二十八日在台北舉辦二0二0教育政策研討會,邀請黃榮村發表主題演講「台灣教育瞻前顧後五十年」,他認為「全面教改」是不可能的,因為有太多對立理念互相拉扯衝突,他舉例如多元競爭選才與公平正義維護、學力提升和減輕學習壓力等,要滿足每一個向度「幾近不可能」。
黃榮村表示,教育部組織法明定,教育部是全國教育事務最高主管機關,但多次的總統大選下,替台灣教育做了不好示範,政策辯論上都有走教改回頭路的問題,例如教科書統編、恢復聯考、廢除九年一貫等。
黃榮村認為,歷史教科書之爭,反映了台灣大環境分裂的事實,大環境不和解,雙方沒找到妥協的平衡點,繼續玩零和遊戲,他提醒教育發展就像醫生對疾病的處置一樣,需秉持著幫助改善或者不要造成傷害精神,謹慎推動改革,沒想清楚就不要亂動,但條件具備了就要勇敢出發。