雲林縣幼兒園 打造幼兒多元學習的彈性大空間

雲林縣虎尾非營利幼兒園,透過彈性空間規劃滿足教育現場的多元需求。(教育部提供)

記者王誌成/台北報導

教育部積極爭取前瞻基礎建設特別預算,補助各地方政府新建幼兒園園舍,國教署二十八日表示,擴大公共化為教育部施政主軸,未來四年內(一一0至一一三年)全國還要再增加超過五萬個名額,提供家長優質平價的公共化教保服務

目前補助雲林縣九校新建公共化幼兒園,將在一一一至一一三年增加二十六班七百五十七人,除前瞻計畫補助虎尾非營利幼兒園外,另於「少子女化對策計畫」中編列預算,完工開辦的雲林縣虎尾非營利幼兒園,透過彈性空間規劃滿足教育現場的多元需求,以穿透空間的設計,讓幼兒在各樓層延伸的半戶外廊道和景觀露台,增加與自然的友善互動,打造優質平價的友善育兒空間。

為滿足幼兒園現場豐富且多變的教育及照護需求,雲林虎尾非營利幼兒園在整體空間規劃上,創造了一個圓形屋頂的室內大空間,除作為動態遊戲表演和靜態閱讀繪畫的轉換使用,同時也結合園區的生態景觀,提供更多樣可能的教學彈性。

走進該幼兒園,鄰近的清洗、衛浴空間,無形中則鼓勵幼兒自行動手清潔各樣用品或餐具;而在「樹屋遊戲室」,不管是動態遊戲或是靜態閱讀,都可以隨教學活動彈性運用空間。此外,結合幼兒園區綠地、空中菜園和廚房景觀,除可以親近土地和生態,也促成食農教育的生活學習。

 

 

 

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