記者王正平／高雄報導
台南市崇明國小與高雄偏鄉學校壽齡國小，對於數位科技發展鑽研頗深且獲獎無數，清景麟教育基金會因緣際會發現後，為讓孩子的創意發想有伸展的舞台，同時將資訊導入偏鄉，牽線促成了兩校的數位學習跨域交流，孩子們透過實機操控，領略科技的奧妙，彼此切磋探討，從遊樂競賽中「機」盪無限火花。
清景麟教育基金會與崇明國小二０二一年簽署「食農共好」合作宣言，結合社區居民於校園內建構五百坪「蟲鳴農趣有機田園」學習場域，推廣「食在地、吃當季」共好理念，校方並鼓勵學生從日常生活中發現及探究食農相關議題，進而運用新興科技及設計思維，發想出友善環境的智慧系統，為此，基金會媒合同樣重視科學教育的高雄市彌陀區壽齡國小，兩校師生在壽齡國小進行一場精采的交流。
崇明國小校長王海秀表示，「營養午餐剩食交換車」概念機研發目的在於有效利用剩食減少浪費，例如，A班某樣菜品不夠，學生們可透過剩食交換通訊裝置，將缺少的數量通知鄰近班級，B班如有多餘的菜品，就可派遣交換車將菜品自動運送至需要的班。
成功大學教育研究所郭旭展副教授期望在不久的將來，「營養午餐剩食交換車」的創客精神能流竄影響更多學校，培育更多科技「星」貴。
壽齡國小校長蘇建洲感謝清景麟教育基金會的支持，其每年自發性開辦的「補助偏鄉學校計畫」讓校方有機會獲得補助開設「創意機器人與無人機資訊教育」課後社團，加上這回兩校的交流，相信將激發孩子更進一步接觸及體驗科技所帶來的樂趣與挑戰。
活動當天分兩階段進行分享交流，第一階段由崇明國小展示介紹「營養午餐剩食交換車」概念機，透過幾個簡單的按鍵就能讓車輛準確達成指令，崇明國小還帶來VR實機體驗，激發壽齡國小孩子們的好奇心，躍躍欲試，每個都想動手嘗試操作。
第二階段舉行相撲機器人賽程，分八組競賽，由崇明國小八位學生代表分散打入隊伍中，與壽齡國小五年級學童一起動手組裝樂高相撲機器人，原本不相識的彼此，在遊戲中學會團隊合作，玩中學，學中玩，創意在歡樂中逐漸萌芽。
清景麟教育基金會董事長林聰麟指出，從孩子們眼中發亮的光芒，充分感知這次的跨域交流相當成功，也更堅定基金會深耕偏鄉教育，起身行動將資源送進偏鄉，推升孩子勇敢追夢摘星不設限，成為各領域最閃亮的新秀。