國立花蓮高工與花蓮縣國風國中合作開設技藝教育成果分享

製圖科課程結束後,同學們開心的分享自己的個性化作品。(花蓮高工提供)

記者林有清/花蓮報導

為了加深生涯試探,培養學生自我探索能力,國立花蓮高工與花蓮縣國風國中合作開設技藝教育專班,一週一日客製化的實習實作課程,二門特色課程分別由機械群及建築科開設,為國中生提供豐富多元的實習體驗,本週課程結束,特別規劃二場成果分享會。

機械群的課程由製圖科和機械科合作開設,涵蓋電腦立體製圖及機械加工等相關內容。製圖科教學生們運用電腦軟體繪製工作圖、三視圖,並引導他們運用雷切技術切割密集板和透明壓克力,製作出獨具創意的鉛筆盒,再透過電腦製圖設計圖案,學生更能夠在鉛筆盒上實現個人風格。

機械群課程的同學測量車床加工的外徑尺寸以便製作金屬骰子。(花蓮高工提供)

機械科則透過車工車工、鉗工、鑽床等機械加工法,指導學生製作金屬骰子及組合零件。每一個步驟都必須精確量測和操作,這種全方位的機械製作體驗讓學生們深入了解了機械加工的過程,同時培養了他們的工程思維和實作技能。

建築科的課程包含了建築製圖的各種技法,從基礎的建築製圖、製圖表現法,到高階的渲染技巧,學生們得以全面學習建築設計的專業知識。更有趣的是,課程中教導學生如何運用三D建模工具,規劃並設計理想中的住屋。而木工和砌磚課程則教授學生簡單而實用的技巧,讓他們在實作中體會建築的實際過程。水泥文創則運用水泥製作個人化的文創商品,結合藝術與實用,讓學生在創意中感受到建築的藝術性。

花蓮高工校長黃鴻穎表示,國中技藝專班旨在激發學生職涯探索的思考,以及對工業技術的認識,透過國中端與花工課程上的合作,期望能夠培養學生的多元能力,打開學生的視野,引導他們瞭解相關產業,對未來的職業發展有更清晰的認知,讓花蓮的孩子們能夠適性揚才,找到自己的方向。

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