記者鄭鈞云∕基隆報導
為順應產業發展趨勢，讓智能科技基礎向下扎根，勞動力發展署北分署帶領基隆市立安樂高中國中部七十四名學生探訪五股物聯網創客基地及ＹＳ青年職涯發展中心，安排親自動手實作體驗，以及清大ＡＩ樂團音樂總監「ＡＩ人工智慧到底忙什麼」座談等多元職涯探索活動，激發創意思維，為未來的學習和職涯規劃提供更具體的方向。
「Maker創客」、「自造者」是當代潮流中的熱門話題之一，也被視為啟動未來創新的重要角色。從以往只注重理論的學習模式，到如今強調創意創新與實作，顛覆了傳統觀念。在五股物聯網創客基地，學生們透過實作體驗，探索融合感應器、通信、數據處理和自動化控制技術的生態系統。這些技術通過智能連接和數據共享，提升了生活品質和生產效率；同學們還學習操作３Ｄ列印機和雷射雕刻機，並親手製作了熱轉印馬克杯。這些實作活動讓學生們接觸到科技設備的特點和實際應用，提升了實踐能力，同時更激發了創造力。
在創客體驗活動後，職涯諮詢師帶領同學們到北分署的青年職涯發展中心ＹＳ，認識產業發展趨勢與職涯規劃的重要性。透過ＤＩＳＣ人格行為測驗，幫助學生們了解自己的性格特質和行為模式；帶領了解科技、文創產業等多元領域的最新發展和趨勢，啟發對未來職涯的興趣和規劃。
活動還邀請了清大ＡＩ樂團音樂總監進行「ＡＩ人工智慧到底忙什麼」座談，展示ＡＩ技術在音樂創作中的應用，實現藝術與創意的融合。安樂國中黃同學說，透過這次活動讓他對「職涯」這個詞有了初步的概念，從ＤＩＹ實作體驗到ＡＩ人工智慧樂團講座，了解到創意及科技結合的可能性，學到課本以外的新知並開拓了視野。