記者王誌成／台北報導
少子女化對高職的衝擊大於高中，學生人數減少使得許多學校經營困難。教育部十七日在宜蘭縣召開全國教育局處長會議，邀請高雄科技大學創新創業教育中心主任薛博文做報告，他引述對高雄二十七所國中的調查發現，只有二十％教師對技職群科有足夠的認識，六十五％反映所屬學校的氛圍，仍認為高職是次於高中的選項。
薛博文認為，技職要永續發展，必須從職業試探和適性著手，他以高雄為例，教育局和高科大合作，透過活動讓老師和家長瞭解技職，並邀請產業共同加入，讓民眾更清晰地瞭解職涯未來發展的面貌，這樣的模式確實有帶動的效果。
教育部技職司長楊玉惠表示，職涯探索不能只帶學生去觀光工廠烤麵包，而是要更深入地參訪在地產業。去年「高雄教育節」聯合社教館所、技職校院和產業界，累計超過二千名師生參與，透過座談、見學活動等，而是要更深入地參訪在地產業，擴大技職的影響力。未來希望這樣的模式，能繼續擴散到全台灣。