記者王誌成∕台北報導
近年私立高中的「禁愛令」爭議，屢屢躍上媒體版面，教育部一度發函，要求各校重新檢視校規，不能籠統地將情感交往、關係曖昧、情感行為不檢或類似規定，作為懲處要件。為此，黃昆輝教授教育基金會十四日公布一項調查顯示，六十八％民眾「不同意」禁止高中以下學生談戀愛，屢屢出現爭議，仍擔心青少年難以處理人際挫折，應加強情感教育。
黃昆輝教授教育基金會透過針對十八歲以上民眾進行網路問卷調查，於七月十五日到八月十五日間完成一萬三千一百九十一份有效樣本。
調查顯示，對高中以下學校的「禁愛令」，有高達六十八%民眾不同意（三十七點八％不同意，三十點二％很不同意），男性和高學歷民眾，不同意的比率較高；另，七十八點六％民眾認為青少年面對人際挫折或關係不順利時，情緒管理能力不好，並有八十一點四％民眾擔心時下流行的網路交友模式。
調查指出，民眾普遍認為青少年與友伴關係和諧，但與家人的關係較不好。與家人衝突最常見的原因包括學業表現、交友狀況、沉迷網路、升學就業等。
台灣師範大學教育學院院長田秀蘭建議，可先鼓勵學生透過寫札記、靜坐等方式，練習自我覺察、辨識情緒；青少年追求自由，但自由與責任是綁在一起的，及早學會辨識並管理自己的情緒，會是一生受用的資產。
黃昆輝基金會民調小組召集人郭生玉表示，台灣學校重視升學，情感教育往往被疏忽，希望教育單位拿出有效的方法和策略，避免老師「高興教就教，不高興就不教」；然而，遭遇情感挫折時，人們往往最期待家人的陪伴和接納，因此教育單位應從親子教育著手，加強家長對情感教育的知能。