記者彭新茹∕新竹報導
新竹縣政府為培養學生閱讀風氣，每年舉辦「國民中小學閱讀推動工作輔導訪視」評比，一一三年度共有博愛國中、文山國小（國小Ａ組）、安興國小（國小Ｂ組）榮獲特優、六國中小獲優等，縣長楊文科七日在主管會報中頒獎表揚，肯定提升校園閱讀風氣的努力。
教育局表示，專家評比的面向包括閱讀推動之理念、目標以及組織架構；閱讀資源整合與環境營造；閱讀教學之規劃與實施；學生閱讀學習過程、成效及影響；閱讀推動專業精進與社群發展等等。透過訪視也可以發現並協助解決推動閱謮教育的困難，協助偏遠學校推動閱讀。
榮獲國中組特優的博愛國中推動跨域課程多年，致力於閱讀推廣及有效閱讀實施，從紙本閱讀到數位閱讀，更進行閱讀探究，ＰＢＬ（問題導向學習）跨域實作，培養學生高層次思考能力，厚植未來所需各項素養，孕育未來新創人才。
榮獲特優的文山國小以「閱領楓潮、樂讀書香」為閱讀推動主軸，從每日晨讀開始，運用學習護照與各項學習資源，以具備特色的「文山P.L.A.C..E」教學策略，帶領孩子經歷覺察感受（Perceive）、探究學習（Learning）、創思實踐（Action+Creative）到拓展分享（Eeffect）的學習歷程，整合閱讀、雙語、藝術、數位、戶外教育等多元學習體驗，達成深耕在地、放眼國際，涵養出具備終身學習能力的未來公民。