記者王誌成∕台北報導
台北市政府教育局三日表示，為讓語言學習成為通往世界的橋樑，拓展學生國際視野，台北市國際筆友計劃鼓勵師生跨越國界，透過課程開啟一場場豐富又深刻的跨國學習旅程。一一三年度計有六十五校超過七千七百七十七位學生熱情參與，與來自十七國的學伴互動交流，共同學習。
台北市國際筆友計畫，一一三學年度以「城市百工職人」為主題，各校組成國際教育團隊，與國外教師針對議題進行課程協作與探討，透過教師與學生間的合作方案，促進國際文化交流學習，並鏈結學生線上與線下的虛實交流。
以國語實小為例，該校與以色列學校攜手參與「Taiwan × Israel Pen Pal and Collaborative Education Program」，不僅用英語交流生活大小事，並透過線上會議交流教學經驗，學生透過參與筆友計畫不僅提升了英語能力，也培養了解決問題的能力及批判性思考，為未來的國際合作奠定基礎。
另外萬興國小與日本宮城縣小學的首次視訊交流，更掀起雙方六年級學生的熱烈互動，雙方學生也期待未來能實體見面相聚。萬興國小蕭建嘉校長表示，學校透過國際筆友計畫申請，成立國際教育教師社群，強化教師的國際教育專業知能，推動更多國際合作機會，讓學生能夠善用雙語溝通，提升跨文化理解與國際移動力。
教育局指出，國際教育正是未來學習的重要關鍵。透過這些精彩的跨國合作，孩子們不僅能提升英語力，更能從小培養世界公民素養，學會尊重多元文化、關注全球議題，為自己打造通往國際舞台的康莊大道。