記者彭新茹／新竹報導
新竹縣長楊文科廿七日頒獎表揚二０二五課程博覽會的典範學校和優質學校，肯定獲獎團隊在課程領導與創新教學的卓越表現。
楊文科說，未來竹縣教育將持續秉持「三Ｃ領航、永續學習」，建構以學生為本的課程設計，攜手各校共同邁向教育再進化的嶄新里程。因應國際局勢和科技發展，竹縣教育強調雙語、數位教學，並重視偏鄉學校競爭力的提昇。
教育局長楊郡慈說，課程領導創新教學典範學校的選拔與頒獎活動已邁入第三年，不僅是一場榮譽的頒獎典禮，更是集結教育理念與現場實踐的重要平台，已逐步激發各校對課程願景與教學策略的深度反思，並促進教師專業社群的發展與課程品質的提升，逐步形塑出新竹縣特色的課程文化。
為深化課程與評量的專業對話，邀請國立臺灣師範大學教授陳柏熹主講「新課綱下的學力監控與課室評量」，引導學校團隊從系統角度思考課程設計與評量規劃的一致性原則。他說，學力監控不應僅止於數據檢核，而應成為課程持續優化與教學調整的依據，實踐「評量即課程」的課程發展思維。
教育局表示，桃山、南和、石磊、坪林國小及北埔、石光國中等六校榮獲「典範學校」殊榮，另有梅花國小等廿四所學校獲頒「優質學校」。
典範學校北埔國中教務主任洪美櫻指出，學生隔代教養的比例偏高，課程導入從知名電視劇「茶金」的主要場景北埔姜阿新洋樓出發，從歷史、古蹟切入，並引入數位學習，讓孩子認同自我，樂於學習。