記者林中行∕花蓮報導
花蓮縣政府積極引入實驗教育課程，今年暑假攜手創學共築協會舉辦「花蓮鐵道探險設計營」，透過實地走讀與創意實作，引導國小生從熟悉的車站環境出發，看見車站如何串起人與人之間、城市裡外的互動與交流。
縣長徐榛蔚表示，此次營隊以空間創作教育為核心，結合「花蓮鐵道與火車站」主題，帶領學生觀察車站空間中的交通多樣性與公共設計，理解車站在連結人群與城市生活中所扮演的重要角色。
縣府表示，課程中，孩子們走出教室、實地走訪花蓮火車站，親自觀察與感受從購票、進站、候車到搭車的過程中所需的空間機能；返回教室後，則運用觀察所得，結合瓦楞紙板、美術紙以紙吸管等環境友善的材料，設計出以兒童視角出發的車站空間模型。透過動線模擬與空間重構，引發反思空間功能與多元的使用者需求，激發孩子對城市空間的感知力與想像。
社會處表示，此課程以實驗教育精神為核心，鼓勵孩子從實地經驗展開主動學習，強化提問與思辯能力，透過跨領域整合的學習歷程，期盼這群「小小車站設計師」們能夠在書本之外發展多元表達與創造力，從生活場景中認識公民責任與空間倫理，進而培養對公共事務的關注。