記者王誌成／台北報導
由產官學合作開發的ＡＩ高中作文評閱輔助系統，可幫高中國文教師縮短評閱作文時間，並提供即時回饋，二十九日在教育部舉辦捐贈記者會，現場並演練系統功能。教育部次長劉國偉強調，這項ＡＩ技術的引入，並非要取代教師的角色，而是希望借助智能工具來減輕教師的工作負擔，進而提升教學的質量。
劉國偉說，看到高通捐贈一百部ＡＩ筆電，相信這些筆電用於師資培訓後，一定能讓教師更能發揮教學的想像力。推動AI教育，從來沒想過要取代教師，也不可能替代師生關係，而是希望教師運用ＡＩ工具，可以減少負擔，並能教得更好。他也希望學生不要怕ＡＩ，要懂得運用ＡＩ工具，好好學習知識。
高通台灣、東南亞與紐澳區總裁劉思泰表示，如果他讀高中時就有這套系統，中文就會講得更好；這次捐贈只是開始，也希望能夠獲得更多教師們的反饋，一同把效能做到更好，讓系統更有用、更吸引人。
中華電信執行副總經理林文智表示，自然科學是零與一，社會科學則是零到一，有無限的可能。工程師出身的他，最大的惡夢就是寫抒情文，很高興有機會參與這次的系統。他也說，「ＡＩ不是用來替代教師，是用來輔助。」
中大教授蔡宗翰表示，ＡＩ系統為教師爭取更多寶貴的時間，傳統人工批改一篇作文，平均約須五到七分鐘，ＡＩ模型則只須十五秒，即可完成初步分析、評分與評語生成；雖不能完全取代，但可幫助教師從繁瑣的批改中解放，有更多時間可以輔導學生，投入更高價值的創意啟發。