記者王誌成∕台北報導
一一五學年學科能力測驗的第二天考試中，第一節英文考試，作文主題為養寵物風氣；台北市高中英文教師建議考生可從養小孩的金錢或情緒成本、少子女化等角度探討養寵物的原因。
教育部邀請台北市高中英文科教師群協助分析試題。中正高中吳佳穎說，詞彙題可依據常見意思和上下文判斷；綜合測驗主題包括白犀牛的社交溝通及點心的歷史，考生需注意文意和轉折詞。
成功高中陳國泰提到，文意選填以午休對大腦的益處為主題，考生需理解語意和詞性；篇章結構考不同文化對微笑的詮釋，解題相對容易。成淵高中李宜樺指出，今年閱讀測驗偏重文化和歷史，題型與往年相似，混合題考東部原住民村落的商店，考生易得分。
作文要求考生描述圖片現象，並根據經驗說明原因及影響。建國中學劉家慧表示，考生可比較養小孩與養寵物的成本，並思考人口老化及環境友善的議題。學測英文第三十五到三十八題組考「堅忍號」南極探險，解題老師認為這是較難的題目，可能讓學生感到沮喪。
全國高級中等學校教育產業工會解題團隊及明倫高中教師毛顯鶯表示，今年的閱讀測驗題組較難，文章長且包含許多專有名詞及地圖判讀，若無良好解題策略，學生可能會感到沮喪。毛顯鶯建議的策略是先從選項中的共同點和差異點入手，再回到文章尋找線索。