記者王誌成∕台北報導
教育部卅一日指出，近年來，中小學掀起了戶外教育的熱潮，但將學生帶出校園、走進自然環境的過程中，風險管理成為一個重要的課題。教育部近年來已培養超過四百名種子教師，課程內容涵蓋野外急救、風險評估及保險規劃等。
在一一四學年度，政府補助一點一四億元建立戶外教育支持系統，鼓勵中小學課堂走出傳統教室。由於戶外教育存在風險，許多學校推動時較為謹慎。為此，教育部推出「戶外與海洋風險管理專業師資培訓計畫」，建立專業支援網絡；自一０九至一一四學年度，已培訓四百零八名初階及七十三名進階種子教師。
培訓課程設計從初階的風險評估，逐步深入至進階的法律責任、保險規劃及野外急救等，讓教師能夠循序漸進地了解每一項戶外活動在不同情境下所需關注的風險。透過分析工具的整合、實務演練及現場勘查，系統性地做好風險評估與管理。
教育部指出，未來將持續鼓勵學校將風險管理內化於課程設計中，確保每一次走出教室的學習，都能在更全面的安全支持下安心進行。