記者林中行／花蓮報導
國立花蓮高級中學為落實新課綱素養精神，深化全人教育內涵，秉持「人文關懷、科學思維、國際視野」三大願景，致力於培育兼具熱情、邏輯與宏觀視野的青年學子。
花蓮高中表示，自然科教師團隊的四位熱血教師，帶領二十一位數理資優班及自然組學生，展開為期三天的「自然科跨領域異地學習活動」，師生一行跨越中央山脈，深入台北市立動物園、國立清華大學、國家太空中心及國立陽明交通大學環境工程研究所，在真實場域中見證科學與人文的對話。
花蓮高中物理科老師胡育豪表示，真實世界的難題無論是能源、醫療還是環境都需要整合跨領域知識與人文關懷方能突破，如何讓這二十一位對科學充滿熱忱的學生跳脫單一學科視角，正是學校「科學思維」願景的具體實踐。
負責接待的國立清華大學動力機械工程學系教授李明蒼表示，他從學生時期就極度仰慕花中傑出校友、詩人楊牧。當年他負笈美國求學時，意外得知楊牧恰好在同校任教，身為「鐵粉」的他，曾多次去楊牧授課的教室外「蹲點」，希望能一睹偶像風采，卻始終緣慳一面。
花中師生特別送上特製的「楊牧詩詞文創馬克杯」作為給李明蒼教授的謝禮時，李明蒼教授看著杯身上的詩句，這份來自偶像母校的心意讓他感動萬分，直呼此次的接待花中活動終於讓他一圓夢想。
花蓮高中校長楊鵬耀表示，一位優秀的科學人，必先具備豐富的人文關懷。我期許每一位花中青年，都能像李教授一樣，在追求科學思維的真理道路上，依然保有對文學、對人、對土地的熱情，他期許花中人都能成為有溫度的科學家。