記者曾芳蘭∕竹市報導
因應少子化趨勢並提升教學品質，新竹市政府二十七日宣布，自一一五至一一七學年度，採「三年三階段」方式，逐步將市立國小普通班班級人數由二十九人調降為二十八人（總量限制學校另案辦理），在兼顧政策時效、教育品質與行政可行性的前提下，穩健推動精緻化教育。
市長高虹安表示，少子化是全台共同面對的長期趨勢，但竹市因城市快速發展、人口移入及產業聚落形成，在部分學齡階段反而呈現學生人數成長的情形，形成少子化與人口集中壓力的特殊教育結構。對此，市府透過三年三階段方式推動小班化，強調教育政策不能只看眼前，而是要用十年、二十年的尺度來規劃，確保孩子現在受益，更不應將風險留給未來。
教育處表示，市府已於一一四學年度率先將國小一年級普通班調降為二十八人，並進一步就各校學齡人口趨勢、普通教室空間量能及教師人力結構，系統性評估不同推動方案。
教育處說明，市府採行「三年三階段」推動方式一一五學年度由一年級及三年級先行調降；一一六學年度新增五年級；一一七學年度完成一至六年級全面達成每班二十八人目標。
內湖國小校長陳麗雲表示，班級人數降低，教師更有餘裕關照學生個別差異，讓每個孩子都能被看見、被支持，也更有利於營造溫馨和樂、專注有效學習氛圍與友善的親師關係。龍山國小校長顏美禎指出，分階段調降班級人數至二十八人，循序推動對學校來說，能有效逐步因應以減少師資調整與教學空間需求壓力，班級人數下降不只是「少幾個學生」，而是朝向精緻教育目標邁進。