記者彭新茹／新竹報導
新竹縣政府統整原本推動的多項雙語學習計畫，推出「公立國民中小學雙語生活化校園計畫」，整合原本以口說英語為主的相關措施，納入雙語生活化推動架構中，持續深化雙語教育，鼓勵各校依辦學特色彈性推動，將英語從課堂延伸至校園各個角落，讓孩子能自然運用語言，培養國際競爭力與自信心。
縣長楊文科表示，語言是連結世界的重要橋梁，縣府希望透過雙語教育的推動，讓英語不再侷限於課堂，而是走進校園生活的每一個場域，讓孩子在自然互動中建立信心、拓展視野。縣府將持續支持學校營造友善、安心的學習環境，陪伴孩子勇於開口、樂於探索，培養面向世界的關鍵能力。
在校園實踐層面，縣內國中小已展現豐沛的雙語動能，新湖國小透過升旗「每週一句」、晨會課室英語、週三「雙語對話角」及低年級英語共讀，持續拓展多元的學習情境，讓雙語內化為校園日常，看見孩子在課堂中自信發光的眼神，展現深耕雙語的實質成效。
在國中端，勝利國中秉持「科技創新、人文素養、國際視野」的教育目標，將英語融入校園每個角落。學校推動晨間英語雜誌閱讀、學生英語播報空氣品質，設置雙語對話角並於午餐時間播放 ICRT News Lunchbox，開啟親師生討論話題，營造自然使用英語的環境。
教育局長蔡淑貞強調，讓雙語轉化為教學創新的動力，進而激發學生對多元文化的探索渴望，全面帶動校園的國際化氛圍，讓英語成為學子探索學科知識與世界接軌的實用工具。