中小學教師荒 4成自評極度疲勞

本報綜合報導

受少子女化、產業變遷影響,中小學開學出現「教師荒」現象。全國代理暨代課教師產業工會調查發現,教師被迫「超鐘點」兼課,約四成自評達「極度疲勞」。

中小學八月三十一日開學,教育部八月二十五日統計,全台仍有六百一十四名尚待聘用的代理教師職缺,仍以持續甄聘為優先,必要時也可協調退休教師協助,或由校內教師兼課,做好過渡期間安排。

全國代理暨代課教師產業工會公布全國教師超鐘點狀況調查結果,約九成反映有被要求「超鐘點」兼課,疲勞分數平均高達四點一二分(滿分五分);其中,高達四成教師自評為最高等級的五分「極度疲勞」。

工會指出,收到多個案例顯示教師負擔過重,在第一線苦苦支撐,甚至有人一週須跨校承擔三十五節課。呼籲中央和縣市教育主管機關全面徹查並公開各級學校師資缺額、代課需求及教師被迫超鐘點的數據,還給教育現場健康的教學環境。

工會日前召開記者會,反應開學「教師荒」議題。國教署專委廖曼雲當時表示,會再與地方政府釐清相關統計數據,盡量讓缺額狀況貼近學校需求;同時也鼓勵縣市政府研議較優渥措施,例如提升行政加給、午餐、健康檢查等,並以充實教師為優先,超鐘點則是最後手段。