記者彭新茹／新竹報導
為拓展教育國際視野、深化數位學習及創新教學能量，新竹縣政府近期由秘書長李安妤率領竹縣國民教育及特殊教育地方輔導團績優團員赴韓國教育參訪交流。
竹縣府表示，參訪團十七日實地走訪「首爾教育研究情報院」及「首爾九宜國小」，從教育政策到第一線課堂教學，深入了解韓國推動AI、數位學習及教育數位轉型經驗，汲取國際教育創新作法，為新竹縣的教育注入新思維。
李安妤表示，新竹縣是臺灣重要的科技產業與教育發展重鎮，面對AI及數位科技快速發展，科技的價值不只是「數位化」，更重要的是運用科技提升教學品質，引導孩子從「學會知識」走向「運用知識解決問題」，讓每一位孩子都有適性學習、探索興趣及發揮潛能的機會。
參訪首站來到「首爾教育研究情報院」，聚焦教育研究、數位學習及教育創新，並就AI、大數據、學習分析與個別化教學等議題進行交流。韓國將科技運用於教育政策及教學支持的實踐經驗，提供新竹縣推動教育數位轉型重要參考。
隨後參訪團走進「首爾九宜國小」第一線教學現場進行數位學習觀課及交流，了解學校如何運用數位工具跨越語言及地域限制，並將多媒體、數位看板及科技輔具融入專題探究。此次更透過「蘇格拉底觀課工具」進行課堂觀察與紀錄，以科學化、系統化方式分析教學歷程，將觀課成果轉化為教師專業發展及教育政策精進的養分。
教育局長蔡淑貞指出，此次率領績優輔導團員走進韓國教育現場，不只是「看見」與「學習」，更重要的是「帶回新竹」。