記者王正平／高雄報導
高雄市教育局為提升教師命題與審題專業，結合教育理論與AI科技應用，推動「AI協作審題系統」，十七日在左營國小舉辦「科技領航‧AI創新 打造高雄教育評量E世代－AI協作審題系統記者會」，透過系統介紹、啟動儀式及實際操作展示，展現高雄市運用AI科技協助教師精進評量設計的創新成果。
教育局長吳立森表示，隨著數位科技快速發展，高雄持續將「科技前瞻」作為教育發展重點，從「生生用平板、班班大型顯示觸控螢幕」等硬體環境建置，進一步思考如何善用AI科技協助教師專業成長，讓科技真正融入教學與評量，深化教育品質。
高雄師範大學劉鎮寧教授發表系統設計理念時指出，要掌握學生真實學習的狀況，試卷「能考出什麼？」是關鍵的問題，精準評估學生能力，命題的品質相當重要。審題系統以嚴謹的測驗與評量理論為規準，採用課程綱要為評估內容，輔以教育實務工作者對命題題型編制的見解。
系統指令的建置者高雄市福安國小林驛哲校長，以自己在偏鄉服務多年的經驗分享，偏鄉小校人力不足，這個系統最讓人眼睛為之一亮的功能，就是用AI科技的快速運算力，減輕各校教務處在定期評量審題業務的負擔，系統資料庫的內容兼顧學理基礎及實務經驗，將會是現場教師的好幫手。
現場除由高雄市教育局、屏東縣政府教育處及計畫團隊進行理念分享外，並安排AI協作審題系統網站介紹、啟動儀式及系統展示操作交流，由協同教師現場示範系統操作，讓與會來賓實際了解AI如何應用於命題及審題流程。