北市特殊優良教師31人獲表揚

　記者吳靈芬／台北報導
　台北市一０九學年度特殊優良教師評選計有八十六名教師報名參加，市府教育局十八日在木柵高工進行第一階段書面評選，選出五十五名優良教師參加十九日第二階段面試評選，經過委員們一番激烈討論後，最終選出三十名教師(含校長)為台北市一０九學年度特殊優良教師。
　一０九學年度獲選語文與社會科學類特殊優良教師的北一女中國文教師徐秋玲認為，老師要做的是用文本把世界帶給學生，讓學生遇見自己、遇見他人、遇見世界。她利用「學思達教學法」，讓學生自行閱讀課文和講義後，和身邊的同學討論，並上台分享。
　讓學生覺得自己變得好厲害！這是仁愛國中老師李美惠的信念；她的自然科教學課堂，以探究為基礎設計教學活動，讓學生自己動手做、用腦想，讓教室裡沒有客人。
　敦化國小資優班老師王英婷期許自己能「讓學生成為對問題能善於思辨、對公共議題能給予關注且願意投入、對主流價值能有勇氣挑戰的終身學習者。」她透過讀報分享，挑選合適的新聞議題，讓學生進行角色扮演，引導學生從被動學習到主動學習，讓學生對生活周遭的議題有感，進而培養其同理心及思辨能力，讓學生成為對社會及世界負有責任感的人。
導師類特殊優良教師木柵高工老師王詩欽，秉持著「每個孩子都是自己的孩子」的態度，盡可能的去陪伴與影響每位學生；他常常在晚上七點趕去幼兒園接自己的孩子後，再把孩子帶到學校工廠，陪伴孩子吃飯、讀書，也同時照顧學生。
教育局表示，「啟發探究師領航 互動共好鐸聲揚」為這屆特殊優良教師評選主題，希冀特殊優良教師能適才適性點燃學生的學習熱情，啟發思考並引領學生深入探究，就像知識的領航者，引導學生徜徉知識殿堂，讓學生的天賦得以自由發展。