全國科教實作賽 今科工館拚決賽

　記者王正平／高雄報導
　「全國科技教育創意實作競賽」歷經數月的選拔後，來自全國一百所各級學校共有一百二十隊、四百八十名優秀學生，從一千五百多名參賽者脫穎而出，十三及十四日在科工館角逐金牌，活動精采可期。
　科工館館長陳訓祥說，該競賽旨在增進學生發揮創意巧思，並跨出天馬行空的想像階段，藉由實際手作成品、貼近生活運用，從中學習並解決問題。
　競賽共分為「自造任務組」、「資訊科技應用組」及「機電整合組」三種組別，鼓勵國中及國小學生於競賽過程中發揮科技領域所學知能，並透過團隊合作激盪的想像力，製作兼具實用性及可操作性的作品，期能有效協助解決日常生活問題。
　「自造任務組」每年以不同的生活情境作為任務主題，讓參賽者們進行創意思考，今年指定題目為「搖獎機」，搖獎機於生活中被廣泛的使用，如公益彩券的開獎、公司行號的尾牙贈獎活動，或是賣場的特賣活動等；參賽者須設計可容納三十六顆彩球之搖獎機，並於一分鐘內成功開出三個號碼。
　「資訊科技應用組」及「機電整合組」彙集運用如資訊、電子、物聯網、大數據等多方面之資訊工程或工程技術，完成可操作或運用之實作作品，藉此體驗學習資訊與機電科技內涵，扎根相關領域人才。
　陳訓祥館長表示，讓學生參與競賽活動是最直接培養獨立思考與實作能力的方式之一，而學生參與歷程也同時能豐富指導老師的教學經驗，使其將能活動的精神與目標融合在教學實務內，培育師生雙方的創思能力及技能，相當符合各級學校推動生活教育、資訊科技與新興科技領域認知之推動。