花縣文化局辦理「館藏發展政策工作坊」課程

記者林有清／花蓮報導
　為配合教育部及國家圖書館推動花蓮縣「公共圖書館總館—分館體系計畫」，並提升縣內各公共圖書館營運能量與館員知能，花蓮縣文化局辦理「館藏發展政策工作坊」課程，邀請臺北醫學大學圖書館邱子恆館長為縣內十三鄉鎮圖書館員講授館藏發展政策相關理論及實作應用，吸引四十一名館員參與，獲得豐富的迴響。
　花蓮縣文化局表示，教育部於一０八年起推動公共圖書館總館─分館體系的建置計畫，花蓮縣文化局圖書館於全省各縣市競爭型提案中，獲選為第一階段第一批實施總館─分館計畫的六個縣市館之一 (其餘為新北市、台南市、苗栗縣、新竹市、台東縣 )。
　文化局指出，為協助縣內圖書館員在為民服務之餘並提升所需的專業職能，此次課程以實作訂定公共圖書館之館藏發展政策為目標，特邀請邱子恆館長為花蓮縣設計實作工作坊課程。
　邱館長以深入淺出且活潑生動的方式，講授館藏發展政策的目的、社區描述、館藏學科的範圍、選書工具、贈書處理與館藏淘汰、館藏評鑑等內容，並於課程中安排三大步驟進行館藏發展政策的實作練習，透過實作瞭解訂定館藏政策時所需的面向與項目，讓新任的館員也可快速的瞭解與參與實作，並提出具體的實作發表。
　此工作坊先請學員針對特定鄉鎮圖書館進行社區分析，歸納該鄉鎮的人口組成、閱讀興趣、歷史地理等特色，制訂出符合該區館藏政策的概略發展主題，並針對現有館藏進行評鑑，瞭解不足之處，最後則進行實作，量化描述現有與未來館藏深度，進而瞭解公共圖書館建立特色館藏及合作館藏發展的重要性，與會學員均收穫滿滿。