國小生活營 探索人工智慧

　記者楊耀華／基隆報導
　為了讓學生們了解、感受何謂人工智慧，基隆市南榮國中一０九學年度辦理學校型態實驗教育，現階段執行實驗教育前導計畫中，並規劃在一０九年暑假辦理共五梯次的國中小「人工智慧暨物聯網智慧生活營隊」。
　十五、十六日兩天率先登場的是首場國小生活營隊活動，藉由跨「程式創客」、「物聯網」、「人工智慧」與「生活科技」等領域，進行主題統整探究，發展體驗、模仿、創新三階段的「人工智慧物聯網智慧生活」主題課程，課程的內容同時兼具軟、硬體的學習。
　第一堂課先從與生活周遭有關的物聯網開啟，藉由網際網路所形成的訊息連結與交換網路，讓學生了解新興科技為生活帶來的便利；第二堂課是各式感測器（光敏電阻、繼電器、溫溼度感測器）功能原理和程式編譯，期望透過感測器收集大數據資料，學習到提供遠端控制訊號的原理。
　第三堂課則是成果製作與發表，整合前兩堂課程所學，先以雷射雕刻機刻出壓克力材質的雪花燈板，再透過Arduino-pro-mini控制板使其雪花燈的支腳可以間隔一秒交替閃爍，展現由內至外的燈光發亮變換。讓參與的學生可以在了解最初的原理和知識後，再有機會真實感受並從實踐與探索過程中，親手完成一個專屬自我的作品。
　營隊後續分別還有在七月十七、十八日一場國小梯次，以及二十至二十一日、二十二至二十三日二場國中梯次，期望更多的基隆孩子可以從這些活動之中深化體驗並且真實學習，進而累積更多跨域實作的能力，迎向每一個豐富多元同時精彩獨特的未來。