傘閃發亮 中和國小唱RAP玩創作

基隆中和國小以「雨傘」為主軸的美感課程「傘閃發亮.璀璨中和」獲得教育部評選為「一0八學年度美感生活學習地圖銀質獎」的殊榮。(基隆市政府教育處提供)
 記者楊耀華/基隆報導
 基隆中和國小以「雨傘」為主軸的美感課程「傘閃發亮.璀璨中和」,從二十四間計畫學校中,由紙本成果初選到複選報告暨委員評選問答後脫穎而出,獲得教育部評選為「一0八學年度美感生活學習地圖銀質獎」的殊榮。
 「雨」是基隆人的共同回憶,「傘」則是基隆人不可或缺的隨身物品。依山、傍海、伴雨的中和國小以「雨」作文特色校本課程,再從「雨」延伸,發展出以「傘」為主題的課程計劃,課程歷經一年,從關心地球為出發點,老師們帶領學生從生活中觀察,找到「廢棄雨傘」的問題,以設計思考方式,試著從自己做起,讓壞掉的雨傘不再只能廢棄。
 老師們以「傘的美麗與哀愁」課程,讓學生瞭解傘的歷史發展軌跡,並省思廢棄雨傘對地球帶來的影響,再引進專門賦予廢物新生命的「廢青不廢」工作室,帶領學生將廢棄雨傘進行回收、拆解、組合、再生;原本的廢傘在學生的創意與巧手之下,成為了充滿故事與趣味性的裝置藝術,最後,將自己對於雨傘回收及環保的心聲,創作成饒富意趣的RAP,搭配音樂大聲唱出來。
 實施過程中,學生透過互動及討論,運用思考解決課程中遇到的各項問題,學生們有的發現自己居然也是藝術家,可以創作出令人驚艷的藝術品;有的則是發現自己挖掘出對RAP的興趣。讓美感與學生的生活更貼近。

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