新北少數族群權益促進協會 申請創新性補助支持

　記者吳瀛洲／新北報導
　新北市新店區新和國小的荃荃和彬彬，二人都有發展發展遲緩或過動障礙，但在加入學校國樂社團擊鼓隊後，二人藉由音律和擊鼓節奏的陶冶，障礙竟然逐漸改善，不僅打起鼓來有板有眼，甚至連國語、數學都能考上八、九十分，讓父母非常欣慰。
　身兼中華民國少數族群權益促進協會副秘書長的新和國小國樂社長陳勝宏說，透過協會向市府社會局申請創新性補助方案，結合新和國小國樂團現有的基礎，培力弱勢學童學習音樂才藝，不僅顯著改善學童的身心發展，也從舞台表演和觀眾掌聲中提昇他們的自信心及競爭力。
　新和國小國樂擊鼓隊中其實有多名團員有發展遲緩或過動障礙，在老師刻意安排他們參加擊鼓隊，藉由音律訓練及擊鼓節奏陶冶，其中荃荃和彬彬原本在課業表現上令家長擔心，但加入國樂社團擊鼓隊後，兩人不僅打起鼓來有板有眼，課業成績也達到中上標準。
　一路陪著荃荃成長的媽媽高千涵表示，荃荃二歲被診斷出發展遲緩，肢體動作不協調，專注力不足，加入擊鼓隊在專業老師的訓練下，有如感覺統合的課程，效果良好。
　另名就讀四年級的彬彬，讀幼兒園時被診斷出
妥瑞氏症、ADHD（注意力不足過動症）、腦波異常放電等，二年前加入擊鼓隊後，透過擊鼓律動的刺激，團員的互動和鼓勵，不僅提升專注力，學業成績有明顯進步，有幾次都考八十幾分，讓媽媽鄒宜蓁相當驚喜。
　陳勝宏日前帶著擊鼓隊到北區老人之家慈善義演，家長也都隨行擔任志工，看到孩子表演獲得在場長輩們的掌聲鼓勵；高千涵感動得眼淚掉下來說，「聽到阿嬤拍手叫好聲和看到荃荃擊鼓的笑容，感覺這一切辛苦都值得了」。