濱江實中學習趣 三步驟體驗淨灘學習樂

　記者吳靈芬／台北報導
台北市濱江實驗國民中學於日前結合學校實驗教育的重要課題－社區設計，以品德教育、海洋教育、環境教育及服務學習等議題為主軸，帶領八年級學生至潮境公園與萬里海灘進行「濱江學習趣」活動。
此次的「濱江學習趣」，活動前由學務處組長吳曉君引導學生「探究」海洋生態與海洋垃圾的關聯。活動中的第一站，師生先走訪潮境公園，認識海洋環境與生態教育，讓學生瞭解潮境公園曾經是全台最大的海邊垃圾掩埋場，現在則是環保復育公園，但氣候會影響水土保持，並致使垃圾回流海洋的問題，則引發了學生「探究」的興趣。
　第二站來到萬里海灘進行淨灘「行動」，學生戴起手套、拿起夾子分頭撿拾垃圾，除了瓶罐、塑膠袋和保麗龍外，學生們也合力挖出了又長又大的塑膠管，過程中學生也「反思」到海洋垃圾的嚴重性，並意識出生態環境與環保議題已是刻不容緩的問題。
　濱江實中學生楊捷安表示，淨灘看似小小的事情，卻花費龐大的人力與時間，成效也不易彰顯。人類應該反思為了隨手的方便，造成許多無辜的海洋動物及人類自己也深受其害，這樣值得嗎？
濱江實中表示，人類製造的垃圾流入海中形成了海洋廢棄物，這也是近年來全球關注的環境議題，濱江實中以「探究-行動-反思」三步驟，讓學生成長為具有創造、批判和反思意識的ＩＢ思考者，藉由認識海洋環境與淨灘行動，鼓勵學生在課堂學習與真實世界之間建立聯繫，以身體力行的方式為環境盡一份心力，關愛自己生長的土地。