記者王誌成／台北報導
教育部十一日表示，為解決偏鄉學校新住民語師資聘任不易問題，藉由遠距直播跨校共學模式，將新住民語文師資與課程資源帶入偏鄉學校。目前已有一百八十五校透過線上同步進行遠距教學。
十二年國教課綱於民國一０八年正式上路，新增新住民語文選項，共有東南亞七國語言，包括印尼語、越南語、泰語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、緬甸語等可選擇。
教育部表示，為解決偏鄉學校新住民語師資聘任不易問題，推動新住民語文遠距直播教學計畫，藉由遠距直播共學模式，將新住民語文師資與課程資源帶入偏鄉學校。
教育部進一步表示，在偏鄉地區，各語種修課人數分散，導致單一學校很難開課，也不容易招聘教師。教育部委託中央大學推動遠距教學直播計畫，以跨校共學打破地域限制。
教育部指出，將新住民語文專長教學支援人員，結合線上數位學習教材，透過遠距直播共學模式，將師資與課程資源帶入偏鄉學校。
根據教育部最新統計，一百一十學年度目前已有一百八十五校透過線上同步進行遠距教學，共五百三十八名學生參與修課。新住民語遠距教學參與人數逐年增加，已成為學習語文的新管道，未來希望持續透過線上模式，將師資與課程資源帶入偏鄉，也讓一般民眾可以學習新住民語。