４年砸２百億
記者王誌成∕台北報導
政府計畫推動四年二百億元採購計畫，在明年九月前新購六十一萬台平板給學生使用；全國教育產業總工會（簡稱全教產）二十六日質疑表示，研究發現在課堂上使用平板等３Ｃ產品會影響學生長期記憶，難道這又是一腦殘政策？
全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）指出，每台平板購買成本約一點三萬元（含四年保固），但平板的汰換速度類似手機，四年保固期過後大概就跑不太動新軟體了，難道花兩百億只能用四年？預算應有更適當更迫切的需求。
全教產指出，交通大學教育所副教授吳俊育曾用平板等研究發現，學生於數位學習過程中維持「手寫」筆記習慣，能夠避免數位工具導致的「分心」，學習成效比不動筆者高出百分之四十。
二０一八年美國紐澤西州羅格斯大學心理學教授葛拉斯研究亦發現可用平板等３Ｃ產品的班級之期末考成績普遍比另外不能用平板３Ｃ產品的班級差，低了至少五分，顯示在課堂上使用平板等３Ｃ產品會影響學生長期記憶。
洪蘭教授亦曾指出，看書和看平板也不一樣，最大差別在於，眼睛看書的字有定位，知道字的位置，這是內隱知識，像是考試時，不知道填空題答案是什麼，卻知道答案在課本的右下角。可是電子書每次滑的時候，就直接過去了。