教育部國防教育補充教材 增媒體素養與反恐

　記者戴淑芳／台北報導
全民具備國防意識是國家安全的基石，為達成「為全民做國防教育，用教育做全民國防」目標，教育部因應今年新課綱，檢討編纂中小學全民國防教育補充教材，「媒體素養」與「反恐」內容，並提供師生及民眾免費下載。
教育部表示，補充教材以潛移默化方式納入現行課程，以扎根「全民國防教育」，依國小一至二年級、三至六年級及國中七至九年級等三學段，編製「教師手冊」及「學生讀本」共計六冊。
新教材特色增編「學生讀本」，便利學生自行閱讀。並配合學生認知發展，結合學生生活經驗，更符合素養導向。在內容上擇選課綱中最具關聯性的素材，理念上更強調學生的學習表現。
同時，每冊都包含「國家與安全生活」、「機械與國防科技」及「救災防災與動員」等三單元，並加入「媒體素養」與「反恐」內容。融入各類演習與動員之意涵，以強化團結合作與溝通互動的能力。採混合領域方式編排，俾利學生跨領域、加深加廣學習。
教育部表示，「教師手冊」將每一單元設計為完整四十分鐘的一堂課，可於「彈性學習課程」使用，亦可擷取部分內容於各領域課程進行全民國防教育融入教學。「學生讀本」使用大量圖片及照片，並以遊戲、故事、漫畫等多元活潑方式呈現，吸引學生閱讀，引導主動發現國防事務與生活密不可分。
全民國防補充教材共計印製十九萬餘冊，預定近日陸續配送至全國三千多所公私立國民中小學，並提供師生及民眾免費下載。另也培訓約一百二十名種子教師，俾利後續補充教材之運用及推廣。