讓弱勢學從學英文找到自信 黃瑞鶯老師獲111年師鐸獎

讓弱勢學生從學英文找到學習自信,黃瑞鶯老師榮獲教育部111年師鐸獎。 (記者王正平攝)

記者王正平/高雄報導

三民高中黃瑞鶯老師三十八年教學生涯,鼓勵學生參加英文檢定考試,很多學生從當初的百般不願意,畢業後卻心存感謝,也曾有一班學生從英文落後,跟著她苦練,最後奪下全國英文競賽冠軍;更有嚴重弱視與重度聽障生後來考上雄中、北師大特教系;黃瑞鶯用英文讓許多弱勢學生找到學習自信,今年她榮獲教育部師鐸獎,肯定她無私奉獻教育。

黃瑞鶯說,她的教學理念就是讓學生能勇於展現自我,積極的參與學習活動,讓學生學習過程中能夠自我肯定,建立自信心,同時尊重孩子的想法與做法,給與正向積極的引導,相信「有教無類」才能「因材施教」,終會將每一個孩子帶上來。

黃瑞鶯讓課業落後的學生因為學習英文找到學習的自信,為了充實並精進教學能力,也增強教學能力,能讓更多學子有所收穫,她曾分別到紐西蘭取得英語教學碩士、美國取得英語教學博士,並於一0五學年榮獲高雄市教育局教育芬芳錄。

多年來她希望讓同學有信心通過英文檢定考試,不少學生最後因她的鼓勵與指導,畢業前通過英文檢定,因學習英文增進學習動能,考上理想學校與相關工作,迄今對仍她心存感謝。

黃瑞鶯曾教過一名有嚴重弱視與重度聽障生,為讓他趕上學習進度,常利用放學時間教會學生當天的進度。雖然學生聽障與弱視,在耐心教導與鼓勵,激發學生學習意志,最後還如願考上雄中;另有一名聽障生在她教導與陪伴下,順利考上第一志願─北師大特教系,畢業多年後,他仍時常返校感謝黃瑞鶯的鼓勵,讓他在大學學習歷程中充滿信心。

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