記者王誌成／台北報導
近年來，疫情、通膨、戰爭，加上少子化，讓教育界，重新思索未來所需人才。「黃昆輝教授教育基金會」五日開始，進行為期二天的國際研討會，討論新世代的教育願景。教育部長潘文忠說，疫情警示世界，人才培育須面對未來環境的急遽變化；宏碁集團創辦人施振榮提醒，尋求平衡機制時，不能忘記環境和社會。
黃昆輝基金會董事長黃昆輝表示，台灣的教育發展和進步有目共睹，但在社會快速變遷的過程中，雖然教育的本質不變，但社會對人才的需求已大不相同，因此台灣教育的發展，需重新思考教育制度、教育內容和教育方法的創新和變革，為新世代打造公義優質的新教育，為國家社會培育新世代的人才。
教育部長潘文忠提到，三年來的新冠肺炎疫情告知世界，人類所處的環境隨時會有出其不意的挑戰，教育體系尤其需要重新思考，如何讓國家發展和人才培育能夠持續不斷，培育出的人才也要能面對環境的急遽變化，政府推動一０八課綱（十二年國教課綱），就是期盼打破以往「框架式」的課程規劃，改以核心素養做整體教學設計。
宏碁集團創辦人、智榮基金會董事長施振榮今天受邀演講，主題為「王道思維的教育觀」，他認為台灣不缺人才，只缺舞台，有資源和影響力的人，就有責任搭建新的舞台。家長也不能把責任都推給學校，至少要負三分之一的責任，尤其是鼓勵下一代終身學習。
施振榮說明「王道」的精義在於天道、地道與人道的融合，其核心價值在於「創造價值」、「利益平衡」及「永續經營」。此三者應作為人才培育與教育發展的準則，人才培育固然重要，提供人才展能的機會，也一樣重要。