記者楊耀華／基隆報導
疫情趨緩國境管制鬆綁，跨國銜轉生返台入學人數大為增加，不過因為在母國並未學習華語，跨轉生在返台入學後會有難以融入一般課程的狀況；為了協助跨轉生融入課程學習，基隆市府擬定一對一教學模式加強扶助跨轉生華語能力，並特別為十五名市屬學校中小學生開設華語文學習扶助課程，讓學生從完全聽不懂中文，到能夠和同學一起上課。
過去二、三年受疫情影響，跨國移動困難，造成屆齡應入學的跨轉生延遲返台，而最近放寬入境管制後，學齡學生陸續返台，卻因華語文能力造成學習障礙，學校特別針對個案研商專案因應，最常見的方式包含降級安置，減少跨轉生的適應壓力；同時實施華語文學習扶助課程，透過一對一教學加強華語能力；並在學生參與前幾次考試將試題翻譯成母國語言，讓跨轉生成績表現符合原本應有的水平。
基隆市目前除了有來自越南、泰國等東南亞國家的跨轉生之外，還有來自澳大利亞、哥倫比亞、韓國、印度、土耳其等國家的跨轉生，在學生完全聽不懂華語的情況之下，包含暖暖高中、建德國小、七堵國小、五堵國小、中興國小、瑪陵國小、東光國小等學校團隊都非常用心擬定學生的學習專案，利用資源網提供或學校自編的教材資源，藉由個別化的教學方式，期待有效地為學生開啟返台之後的學習之路，提供學生更合適的學習方案。
教育處長杜國正表示，為了進一步協助校方提升安置跨轉生的專業知能，九日特別辦理專業研習課程，邀請國立高雄師範大學華語文教學研究所跨國銜轉學生教育支持與服務精進計畫主持人鍾鎮城教授，帶領團隊為基隆所有中小學教師講述「跨國銜轉學生的政策規劃、學習需求、相關開案流程與年級安置」等專業議題，讓基隆的教育團隊成為跨轉生最堅強的後盾。