新北苗縣閩客大會師 「做伙」瘋文資

新北市淡水興仁國小校長楊順宇及學童昨日前到苗栗,拜訪客家八音保存者鄭榮興藝師體驗客家八音。 (新北文化局提供)

記者吳瀛洲/新北報導

什麼是北管、南管?與客家八音有何差別?新北市府文化局舉辦「校園瘋文資」系列活動,今年推出跨縣市參訪有形無形文化資產,八日淡水區興仁國小南管社團師生南下參訪苗栗縣文化資產,近距離體驗客家八音;苗栗縣南河國小八音班學生,北上前到新北市淡水參訪體驗北管音樂。

新北市府文化局長張(廾嘉)育表示,「無形文化資產」的保存已是各縣市文化局的重要課題,新北文化局與苗栗縣文化觀光局聯手,媒合國小學童跨縣市認識文化資產。八日淡水區興仁國小南管社團師生前往苗栗縣,拜訪苗栗縣客家八音保存者「陳家班北管八音團」第五代傳人鄭榮興藝師,不僅讓師生認識和體驗客家八音這項美好的技藝。

新北市淡水興仁國小學童參訪苗栗縣文化景觀出磺坑,並現地教學讓學童認識出磺坑歷史。 (新北文化局提供)

並為鼓勵學童親近文資場域,興仁國小學生也前往大湖參訪文化景觀出磺坑,以現地教學方式,讓學生認識豐富多元的出磺坑採礦歷史,透過體驗學習建立文化認知。

興仁國小南管社團師生前往苗栗縣參訪課程外,「校園瘋文資」八日亦媒合苗栗縣南河國小的北管八音班學生前到新北市淡水參訪,認識淡水在地歷史悠久的「淡水南北軒」,體驗北管音樂的魅力外,也走訪淡水文化景點清水巖「落鼻祖師」的趣聞,還拜訪傳統彩繪莊武男藝師「阿男師」,分享其修復市定古蹟淡水龍山寺之佚事。

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