記者施春瑛∕台南報導
台南市登革熱疫情嚴峻，市府教育局日前公告防疫策略，提到當「確診學生請假在家休息，由學校提供同步遠距視訊教學」，被教師團體認為是過度行政指導，強調缺課學生的學習補救方式很多元，應尊重教師專業自主。
對此教育局表示，此舉是為了兼顧防疫及學生學習權益，但針對某些確實不適合採取同步遠距視訊教學的學生，各校得採適切的權宜方式處理。
台南市教育產業工會表示，缺課學生的學習補救方式很多元，教師可安排作業、指定觀看線上補充教材、線上學習平台等；或等學生回校後利用彈性時間，針對個別狀況予以指導；也可利用遠距教學，同步上課。
工會強調，每個學習階段的學生適用的方式不盡相同，教師自會本其專業素養，依實際狀況彈性運用。呼籲教育局尊重教師專業自主，由教師彈性處理缺課學生的學習補救方式，勿過度行政指導。
教育局回應表示，南市一級指揮中心會議疾管署與防治專家多次建議，發病後五天應避免到校，以降低可能的傳播鏈。因開學後有部分熱區學校每日仍有一至兩名確診學生，基於「染疫休息不到校」及確保「學生停課不停學」的原則，因此請各校針對染疫學生彈性給假不列入缺課紀錄，並請任課老師輔以同步遠距視訊教學，以阻斷到校可能的傳播鏈，並兼顧學生學習權益。
教育局表示，南市在新冠疫情嚴峻時期，各校老師已充分具備停課不停學遠距視訊教學能力，針對當前嚴峻的登革熱疫情，每個人都要有共同防疫的責任，希望教師團體在此艱困時刻，能共同支持登革熱防治工作。
