記者王誌成∕台北報導
鼓勵高職學生到業界體驗，增進學生實務知能，也使技術型高中教育能與產業接軌及學用合一。教育部九日表示，為推動「補助高級中等學校學生職場參觀與校外實習計畫」，包括職場參觀及校外實習等項目，一一一學年度投入六千一百三十二多萬元，共二百校、逾九萬人次高中生受惠，協助強化技術人才培育能量。
教育部國教署說明，以高雄高商商經科為例，學校安排學生參訪百貨，學生回饋表示，原來不同百貨的客群有差異，不同的客層採不同的行銷方式，連櫃位的設計與擺設，都與行銷學的原理有關，幫助同學們更能結合學理與實務。
此外，參與計畫的土庫商工校長吳星宏表示，一一一學年該校獲得教育部補助辦理六場職場參觀活動及五場校外實習，師生透過各項職場參觀活動拓展視野，讓非山非市的學生能更進一步認識職場，勇於走進職場。
國教署表示，技職教育在國家基礎建設及經濟發展扮演重要角色，為培養具備實作力、創新力及就業力之專業技術人才，教育部自一０四學年度擬定技職教育相關計畫補助，提供給學生更多實習及訓練的機會，其中，一一一學年度補助「學生職場參觀」共一百九十四校、九萬人次；「學生校外實習」七十八校、三千八百四十二人次。
國教署指出，教育部將持續挹注教育資源，加強技術型高級中等學校專業群科學生職場實際體驗，提升學生實習實作能力，讓技職學生學習過程中充滿自信心，以更多元的學習方式打開視野，達成學用合一與務實致用的教育目標。