■陳文榮
當年堂叔在台糖公司總爺糖廠上班，我上初中一年級時，知道我喜歡看書，就把他的借書證借給我，他叮嚀我：
「你自己去糖廠圖書館借，借書證不要丟掉，看完的書拿去換，再借新的書回來看，自己的功課也要先顧好。」
學校的圖書館藏書很少，我感興趣的書都看過了。糖廠的圖書館藏書很多，發現了整排的章回小說，好像發現新大陸一般的興奮。
學校到糖廠騎腳踏車大約15分鐘就可到達，我一星期左右就看完了一本書，放學時順便到糖廠去借。回到家裡， 只要不必做家事，就是埋頭閱讀章回小說。
吃過晚飯把學校的功課做好，還沒有熄燈之前偷看小說。過了10點鐘父親規定要熄燈就寢，遇見精采情節，為了一探究竟，把照明的手電筒拿來，就躺在棉被裡面，打開微弱的燈光，繼續看小說。
有時候看到深夜才入睡，縮短睡眠的時間，到學校上課就無精打采，有時候上課打瞌睡，成績一落千丈。學校按照成績分班，入學時分在甲班，二年級分到乙班。
就讀初中升二年級時選為風紀隊員，訓導主任有一次召集合全體隊員作精神講話，他說：
「風紀隊員是我們同學的模範，挑選十分的嚴格慎重，選出從來沒有犯錯紀錄，還有每門功課都要及格的同學，才能擔任，當上風紀隊員就是一項榮譽。我希望同學執勤時態度要和藹親切，不能傲慢自大，才能圓滿的達成任務。」
最後主任強調：「請大家務必要記住：風紀隊員是為了服務同學，不是要你們去管同學。」
訓導郭主任也是我們的國文老師，他的課上得非常的精彩，我認真聽課的課程。因此我的國文成績都在班上的前端，作文常被老師誇獎為範文。在郭主任的印象中，我應被歸類好學生。
上初二我依然沉迷於章回小說的世界，不想上的課就偷看小說。有一次數學課，專注閱讀小說，班導師萬先生來查看我們上課的情形。我偷看小說被他逮個正著，把那一本書送到訓導處郭主任那邊議處。
根據校規的規定，上課閱讀課外讀物，記警告一次處分。緊張，焦慮，憂煩了一陣子，天天跑去佈告欄查看，有沒有貼出懲罰我的公告。因為記過一定要通知家長，父親管教一向嚴厲，擔心回家受到懲罰。
一個多月後，郭主任看見我站在訓導處門口值勤，把我叫去進去說：「上課不准再看課外讀物，把這本小說帶回去還給圖書館，警告一次的處分先記下來了，下次再犯，加重處罰，知道嗎？」聽了如得大赦，緊張，焦慮立刻全部放空，一身輕快起來。
感念郭主任處罰方式，讓我保持初中三年沒遭到記過的記錄。
後來父親三年級時發現我的成績被分配到末段班的丙班。再不努力，考不上學校。父親要我交出堂叔借書證，歸還堂叔，並請堂叔暫時不要再借我，等考上學校再說。他要我做一年最後的衝刺，拜託師範學校剛畢業的同事，為我補習成績最差的數學。拚了一年，不再碰章回小說，專心學校功課，彌補以前荒廢的學業。初中畢業，父親要我到東部去考師範學校，順利考取，畢業後成了國小教師。
年少輕狂歲月，猛啃小說世界奇幻情節，養成閱讀習慣。如今邁入老年，以閱讀做主要消遣。回首前塵，優游章回小說的天地，樂趣無窮。
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