記者王正平／高雄報導
一一二學年度高雄市國中小學科技教育競賽二十日在大榮中學登場、全市有九十三隊國中小學校組隊、三百名國中小學生參賽；今年以淨零排放智慧生活、運輸總動員為競賽目標，展現學生透過運算思維設計資訊作品解決生活中的問題，現場競爭相當激烈。
一一二學年度高雄市國民中小學科技教育競賽分為「即時實作」與「作品展示」，配合新課綱科技領域技課程主軸需求、強調科技應用教育；競賽區分生活科技組與資訊科技組二大類，內容極具難度，相當具考驗，參賽學生賽前均會多次練習與測試。
其中茄萣區興達國小邱蕙萍、吳宇塵、顏語葇與周羿安四名女生，由學務主任葉靜慧指導，作品發想來自在地漁港漁船使用柴油、汽油對海上漁業生態帶來的危害，以及電動車仍以電力作為運轉的來源，設計作品「模擬電動車追光永續充電站」，並強調我充電，我驕傲，不用柴油、不用汽油不用電力，以在地充足的日光，改用太陽能作為蓄電的來源。
她們說，因應氣候危機，不只台灣，全球各國積極推動減碳工作，力拼淨零排放、能源轉型、運機具純電化、再生能源成為主流供電來源，但不論是動力用電池、風能、太陽能等建置都需要儲能系統的配合。
電動機車與電動汽車是運用最廣的綠色運輸工具，雖然排碳量低，但需要以電力作為機具運轉的主要動力來源，但目前台灣許多的電動機車的鋰電池交換站與電動汽的充電樁／充電站仍是以一般的電力來幫鋰電池充電；所以攻變讓充電的過程更環保，也就是利用太能充電板來幫鋰電池充電，讓光電能源能夠被儲存起來，並且不斷的循環再利用。
競賽獎勵設有金、銀、銅與佳作獎。另為鼓勵團隊合作及學生參與的重要性，特設有「最佳團隊合作」、「科技潛力獎」、「科技女力獎」等獎項，獎勵學生積極參與競賽活動，也藉由此次競賽擴展視野與提升科技競爭力，符應新課綱的核心素養理念，培力高雄市學子科技素養。