記者彭新茹／新竹報導
新竹縣政府教育局為提升中小學校長之課程教學領導素養，日前舉辦「校長名師講堂」，邀請國內知名的教育專家與學術領域權威吳明清教授，向縣內一百廿位校長、候用校長以「三問五思 ———課程領導的專業思維」為題開講，希望從思維改變策略的領導作為，也提供課程教學、領導實務的參考。
教育局長楊郡慈表示，竹縣近年積極推動校長課程教學領導增能系統，透過「校長名師講堂」及「課程領導培力校長社群」等增能，協助縣內中小學校長掌握十二年課綱精神，培養校長行政與教師合作文化，提升課程教學領導效能，落實各校課程設計與教學實踐。相信這次講堂活動能激勵提升校長的專業能力與課程領導素養，促進教育的專業共學對話，也期許在未來能共同為新竹縣教育環境注入創新動能，共同推動新竹縣教育事業的卓越發展。
吳明清教授「三問」的首問要變(做)什麼(what)？ 二問為什麼(why)必須變(做)？三問應該如何(how)變(做)？反思學校課程領導思維，並有具體確定的答案；透過「五思」概念思維、問題思維、工具思維、策略思維及系統思維，帶動教育學習革命的思維邏輯，以持續反思、改進的具體作為，啟動校長系統思維之全面觀照。
