科林聽力師團隊合力發起《2020年度聽損兒童關懷體驗計畫》，經個案實際體驗與測試，藍牙遠端麥克風系統在噪音下語音辨識能力可普遍提升。（記者陳柏翰攝）　記者陳柏翰／台北報導 　對於有聽損問題的孩子，專家指出，相較於過去FM聽輔調頻系統，藍牙麥克風系統可提升聽損學童在吵雜課堂上的學習效能。據調查，透過該系統可在噪音環境下語音理解力可提升達3成。 　新生兒聽力篩檢補助全面施行，讓嬰幼兒聽損得以及早發現、診斷、治療，加上配戴輔具，讓聽損兒多可以順利回歸主流教育，與常童一起接受教育。然而由於聽損兒仍會面對一些學習困境，因此學校可依流程向教育機關申請FM調頻系統作為課堂輔助，該系統可提升在吵雜環境中的語言理解力。 　隨著科技日新月異，聽力輔具將藍牙麥克風運用在課堂教學上，除了彌補了FM的侷限，也因此提升了聽損學童在吵雜課堂上的學習效能。 　為提升社會大眾對於兒童使用助聽器成效的認知，並驗證藍牙麥克風系統在課堂上運用的效益。科林助聽器旗下的聽力師團隊合力發起「2020年度聽損兒童關懷體驗計畫」，在經過個案實際體驗與測試，藍牙遠端麥克風系統對比傳統FM之效益在噪音下語音辨識能力可普遍提升。在噪音環境下可提升語音理解力達30%。 　本身是重度聽損，目前擔任遊戲實況主的Youtuber禾卯表示，過去使用FM的經驗需要在助聽器上加東西，助聽器變笨重，還曾經因為不慎遺失賠了不少錢，現在使用藍牙麥克風系統，效果比FM更好，方便極了。 　科林助聽器營運協理汪祖偉表示，若藍牙遠端麥克風系統能普及運用於教育體系，除了有助聽學童學習之外，期望能縮減教育部門FM輔具採購及維修保固費用，可望降低社福成本。